El taller estuvo a cargo de la profesora de lengua de señas Evangelina Carrión y contó con una serie de dinámicas lúdicas y pedagógicas que invitaron a los presentes a aprender e incorporar la lengua de señas.
De la actividad participaron 61 estudiantes de nivel secundario y universitario: CENMA 125, IPEM 39 Don Bosco, IPEM 41 Jorge Luis Borges, IPEM 120 República de Francia, IPEM 136 Dr. Alfredo Palacios, IPEM 181 Brig. Gral. Cornelio de Saavedra y practicantes pre-profesionales de la Facultad de Psicología de la UNC.
Este espacio tuvo como fin brindar un recurso de accesibilidad y comunicación que contribuya a posicionar a los jóvenes como agentes promotores del cambio en materia de discapacidad e inclusión social.